Sekolah

Sekolah merupakan salah satu institusi yangmempunyai fungsi strategis dalam upayameningkatkan sumber daya manusia. Sebabsekolah adalah lingkungan hidup anak untukmendapatkan pendidikan yang terprogram dansistematis. Kepala sekolah merupakan pemegang kekuasaan tertinggi di lembaga pendidikan, sehingga bisa menentukan visi misi dan tujuan dari lembaga pendidikan. Sedangkan budaya sekolah adalah pola nilai-nilai, prinsip-prinsip, tradisi-tradisi, dan kebiasaan-kebiasaan yang terbentuk dalam perjalanan panjang sekolah, dikembangkan sekolah dalam jangka waktu yang lama, dan menjadi pegangan serta diyakini oleh seluruh warga sekolah sehingga mendorong munculnya sikap dan perilaku warga sekolah. Keterkaitan antara kepemimpinan kepala sekolah dengan budaya sekolah yaitu  kepala sekolah ini bertugas  menguasai di dalam sebuah lembaga sekolah lalu dari kepala sekolah yang mampu membentuk visi dan misi dalam lembaga sekolah. Ketika visi dan misi itu telah diketahui pada seluruh warga sekolah, mulai dari peserta didik, pendidik, dan seluruh karyawan maka akan terciptanya nilai-nilai dasar yang mampu menjadi acuan dalam kegiatan sekolah. Dari sinilah adanya keterkaitan antara kepemimpinan kepala sekolah dengan budaya sekolah pada lembaga pendidikan.

Mutu lulusan tidak terjadi begitu saja,harus direncanakan secara sistematis denganmenggunakan proses manajemen peningkatan mutu lulusan yang diharapkan. Adapun tiga variabel tersebut menjadi faktor peningkatan mutu lulusan lembaga pendidikan karena proses pembelajaran adalah proses peserta didik dalam belajar di suatu kelas, peserta didik akan menganalisis, mengamati, dan menerima ilmu oleh apa yang disampaikan pendidik dalam kegiatan belajar mengajar di kelas. Manajemen dan Kepemimpinan kepala sekolah menjadi salah satu variabel dalam peningkatan mutu lulusan lembaga pendidikan karena dari kepala sekolah yang harusnya memberikan konsep bagaimana menyusun visi misi agar lembaga pendidikan tersebu berkualitas dan mampu bersaing dengan lembaga pendidikan yang lain. Perencanaan strategi yang  dilakukan menguji kemampuan untuk dalam melakukan analisisterhadap lingkungan sekolah dan merumuskan strategi yang matang. Budaya Sekolah  menjadi salah satu variabel dalam peningkatan mutu lulusan lembaga pendidikan karena dari budaya sekolah yang kemudian menciptakan adanya nilai-nilai dasar  yang melekat pada seluruh warga sekolah seperti pendidik, peserta didik, kepala sekolah, dan seluruh karyawan yang ada di lembaga pendidikan.Maka terdapat pengaruh yang positif dan signifikan kepemimpinan kepala sekolahdengan budaya sekolah secara bersama-sama terhadap lulusan yang bermutu.